Oblasť spolupráce školského špeciálneho pedagóga

Práca so žiakmi

• individuálne špeciálno-pedagogické cvičenia zamerané na zmiernenie negatívneho vplyvu vývinových porúch učenia, na rozvoj žiaka vo výchovnom - vyučovacom procese
• diagnostické sledovania detí s problémami v učení a v správaní počas vyučovania
• odosielanie návrhov na psychologické a špeciálnopedagogické vyšetrenia detí s podozrením na  poruchy učenia a správania po návrhu triedneho učiteľa a so súhlasom rodičov
• zabezpečovanie špeciálnopedagogického servisu individuálne začleneným žiakom

 Spolupráca s učiteľmi

• spolupráca s triednym učiteľom a ostatnými vyučujúcimi pri tvorbe individuálneho výchovno - vzdelávacieho programu začleneného žiaka, hľadanie vhodného prístupu k individuálne začlenenému žiakovi
• priebežné konzultácie s triednymi učiteľmi o zvolenom postupe a napredovaní žiaka v učebnom procese
• spolupráca s výchovným poradcom pri zjednocovaní výchovných vplyvov na individuálne začleneného žiaka
• poskytovanie učiteľom vzdelávajúcim individuálne začleneného žiaka odporúčanú odbornú literatúru ako aj odborné konzultácie 

Spolupráca s rodičmi

• v dohodnutom termíne individuálne konzultácie, rady a informácie rodičom individuálne začleneného dieťaťa
• individuálne konzultácie a poradenstvo rodičom ostatných problémových žiakov
• spolupráca s rodičmi detí s vývinovými poruchami učenia pri tvorbe individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu

 Spolupráca so špecializovanými zariadeniami

• Školský špeciálny pedagóg podľa potreby spolupracuje s poradenskými inštitúciami, predovšetkým s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (CPPP a P), Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva (CŠPP) a výchovným poradcom školy.